La revista Docencia Universitaria es el medio de difusión de circulación anual del Centro para el Desarrollo de la Docencia de la Universidad Industrial de Santander- CEDEDUIS, destinada a la publicación de experiencias de investigación en el aula desarrolladas por profesores universitarios y, en general, sobre temas de docencia universitaria
Universidad Industrial de Santander. Apartado Aéreo 678. Bucaramanga (Santander) Colombia.
ISSN: 0123-7969 (PRINT).
ISSN: 2145-8537 (WEB).
Vol 12, No 1 (2011): Revista Docencia Universitaria
Tabla de contenidos
Preliminares
| Presentación, Página de Bandera, Tabla de Contenido | |
Artículos
| El programa de cátedra como dimensión articuladora entre las actividades de docentes y alumnos en la universidad | |
| Lydia Albarello, María Del Carmen Rimoli, Alicia Spinello |
| Evaluación del graduado de Ingeniería Industrial de la Universidad Industrial de Santander : Perspectiva de los empleadores de Bucaramanga y su Área Metropolitana | |
| Mónica Bibiana Ariza Aldana, Liliana Andrea Chanagá, Cristhian Guillermo Díaz Melgarejo, Diego Andres García Duarte, Ruth Marcelo Pimiento Valencia |
| Complejidad, transdisciplinariedad y didáctica | |
| Agustín de la Herrán |
| Universidad y sociedad: reflexiones hacia una auténtica relación de cooperación | |
| Cesar Pineda Gómez |
| Un sentido crítico a la “Revolución Educativa” | |
| María Fernanda Gutiérrez Palencia, Yuly Andrea Rojas Gamboa, Jorge Iván Torres Camacho |
| El uso de materiales audiovisuales en la clase de Español como Lengua Extranjera: Implementación de una propuesta didáctica | |
| John Edison Almeida Calderón, Adriana Yiseth Fuentes Bayona |
| Cómo se vive y se siente la clase de Lógica y Argumentación: Trayectoria hacia la argumentación | |
| José Leonel Cáceres Chavez |
Reseñas
| La investigaciónacción: Conocer y cambiar la práctica educativa | |
| Clara María Forero Bulla |
| Formación pedagógica y práctica del profesorado | |
| Jessica Cabrera Cuevas, Pablo Rodríguez Herrero |
| La innovación en la enseñanza: Diseño y documentación de experiencias de aula | |
| Blanca Inés Arboleda González |
Monografías
| En busca de una formación superior efectiva y significativa | |
| Felipe Martínez Barrera |
| Procesos de mediación en el aula universitaria y los compromisos con la formación integral | |
| Carlos Alberto Mogollón Fernández |
| La formación integral del profesional como estrategia para aprender a aprender | |
| Jose Luis Mantilla Guiza |
| Problemas de enseñanza y aprendizaje de la Historia Universal I (Sociedades Antiguas) | |
| Anastassia Espinel Souares |
| La sociedad del futuro: una proyección del modelo educativo actual | |
| Luis Manuel Ruiz Vega |
| La universidad un espacio para la formación integral del estudiante, la construcción, el debate y la socialización del conocimiento | |
| Salomón Orjuela Silva |
Guías para Autores
| Normas para la presentación de Artículos | |
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