Vol. 35 Núm. 2 (2005): Revista UIS Humanidades
Artículos

EXÁMENES DE ESTADO ESTANDARIZADOS: REFLEXIONES EN TORNO A SUS PREMISAS Y DISEÑO

Alberto Vergara Herrera
Universidad Industrial de Santander.
Biografía

Resumen

Resumen:

Nuestro sistema educativo tiene muchos problemas. Este artículo se enfoca en uno solo de ellos: el examen de estado estandarizado y obligatorio que deben presentar los estudiantes al finalizar su bachillerato. La primera parte del artículo hace referencia a las suposiciones en las que se basa este examen y que, a mi modo de ver, son erróneas. La segunda parte del artículo explora algunos problemas relacionados con la forma en que se construye este tipo de exámenes.

Palabras clave:

Examen de estado, estandarización de pruebas, educación y cultura, educación y sociedad, pruebas de escogencia múltiple, niveles de aprendizaje.

 

 

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