Escobar Rincón, L. del P. (2017). La enseñanza de la historia reciente en Colombia y los libros de texto escolar: Apuntes para la construcción de su campo investigativo. Cambios Y Permanencias, 8(2), 1010–1026. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/7834