Caballero Dávila, Luis Felipe. 2017. «Hacia Una pedagogía De La Memoria, El Desacuerdo Y El Acontecimiento: El Caso De La galería De La Memoria “somos Protagonistas De La historia” Del Colegio IED Tibabuyes Universal». Cambios Y Permanencias 8 (2):1109-24. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/7839.