Caballero Dávila, L. F. «Hacia Una pedagogía De La Memoria, El Desacuerdo Y El Acontecimiento: El Caso De La galería De La Memoria “somos Protagonistas De La historia” Del Colegio IED Tibabuyes Universal». Cambios Y Permanencias, vol. 8, n.º 2, diciembre de 2017, pp. 1109-24, https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/7839.