Caballero Dávila, Luis Felipe. «Hacia Una pedagogía De La Memoria, El Desacuerdo Y El Acontecimiento: El Caso De La galería De La Memoria “somos Protagonistas De La historia” Del Colegio IED Tibabuyes Universal». Cambios y Permanencias 8, no. 2 (diciembre 25, 2017): 1109–1124. Accedido mayo 1, 2024. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/7839.