Martínez Doza, Carlos Eduardo. «Convivencia Dialogante, Una Propuesta pedagógica De inclusión Y Permanencia Para Los Estudiantes Excombatientes De Los Grupos Armados Al Margen De La Ley». Cambios y Permanencias 9, no. 1 (junio 1, 2018): 867–883. Accedido mayo 2, 2024. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/8467.