Aproximación al perfil y competencias del odontólogo docente 1
Gerson Enrique Cruz Pérez2
DESCRIPCIÓN
El desarrollo de la siguiente unidad didáctica, es una propuesta que permite presentar
una aproximación a las competencias que se deben integrar en el perfil del odontólogo
docente, con base en las diferentes dinámicas que enfrenta la educación superior
actual, abordando el fenómeno pedagógico que se evidencia en los últimos años; del
cual surge la necesidad de transformar las prácticas pedagógicas relacionadas con
metodologías de enseñanza para los estudiantes de odontología.
Tiene como objetivo favorecer la labor del odontólogo como orientador dentro de
la Universidad, que permita así mismo y a sus estudiantes satisfacer las necesidades
del mundo académico y de la sociedad en general, por medio de actividades que
fomenten el trabajo, apropiación e integración de competencias generales y
específicas de la odontología como arte y ciencia en la docencia universitaria para
resolver situaciones derivadas de los constantes cambios sociales, científicos y
tecnológicos relacionados con su función docente y la odontología misma. Por tanto,
para dicho perfil profesional del odontólogo docente, se espera que este abarque un
conjunto de competencias, para asumir en condiciones óptimas las responsabilidades
propias del desarrollo de sus funciones y tareas. Así mismo, para buscar una
docencia de calidad en conformidad con los nuevos retos, es necesario definir un
perfil flexible y capaz de adecuarse a la diversidad y a los continuos cambios que se
vienen dando en la sociedad en la que vivimos; Además su rol vendrá enmarcado en
un modelo sistémico e interdisciplinar, donde la docencia, la investigación, el saber,
ser, saber hacer y saber convivir conformarán la acción y competencia educativa.
Se espera que el odontólogo docente fomente, en los estudiantes, capacidades
genéricas, instrumentales, procedimentales e interpersonales, así como el desarrollo
de destrezas y habilidades que conlleven a formar un profesional integral.
Palabras clave:Docencia, Odontología, Perfil, Competencia.
Approach to the profile and competences of dentist teaching1
DESCRIPTION
The development of the next didactic unit is a proposal that can present an
approach to the competencies that must be integrated into the profile of teachers
dentist, based on the different dynamics facing higher education today, addressing
the educational phenomenon evidence in recent years, which arises the need to
transform teaching practices related to teaching methodologies for dental students.
It aims to promote the work of the dentist as counselor within the University,
allowing likewise and their students meet the needs of academia and society at large,
through activities that encourage work, ownership and integration of general skills
and specific dentistry as art and science in university teaching to solve situations
resulting from the constant social, scientific and technological changes related to
their teaching and dentistry itself. Therefore, for this professional profile of teachers
dentist, it is expected to cover a set of competencies, to assume the responsibilities
optimal conditions for the development of their functions and tasks. Also, to find
quality teaching in accordance with the new challenges, it is necessary to define a
flexible and capable of adapting to diversity and to the continuous changes that are
taking place in the society in which we live profile; Besides its role will come framed
in a systemic and interdisciplinary model, where teaching, research, knowledge,
being, expertise and know how to live together form the action and educational
competition. It is expected that teachers dentist encourage in students, generic,
instrumental, procedural and interpersonal skills, as well as the development of
skills and abilities that lead to form a comprehensive professional.
Keywords: Teaching, dentistry, profile, competence
1Monografía para optar el título de Especialista
en Docencia Universitaria
Monograph written to obtain the title of Specialist in University Teaching.
2Centro para el Desarrollo de la Docencia en la Universidad Industrial de Santnader- CEDEDUIS. Directora: Adriana Rocío Lizcano Dallos, Magíster en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación.