Cárdenas-Támara, F. y Martínez-Juárez, G. 2025. Perspectivas críticas sobre los procesos de acreditación de alta calidad de actores educativos de la Universidad de La Sabana, Colombia. Revista Docencia Universitaria. 26, 1 (jun. 2025), 7–32. DOI:https://doi.org/10.18273/revdu.v26n1-2025002.