García, M.B., Sanz, M.M. y Vilanova, S.L. 2016. ¿Qué concepciones sobre el conocimiento científico tienen los docentes universitarios de ciencias? Diseño, validación y aplicación de un cuestionario de dilemas para evaluar concepciones implícitas. Revista Docencia Universitaria. 17, 1 (oct. 2016), 17–41.