Fernanda Sandoval, Y. ., Valencia Galván, L. E. ., & Casas Sánchez, A. S. . (2021). Trabajo cooperativo y apadrinamiento entre pares docentes de inclusión mediado por las TIC: fortalecimiento de componentes transversales en dos asignaturas con temática de inclusión, a partir del uso de plataformas virtuales de aprendizaje. Revista Docencia Universitaria, 13–14. https://doi.org/10.18273/revd.vesp1-2021007