Perdomo Salcedo, R. A., & Victorovich Buslaev, G. (2020). Cómo las tecnologías de análisis de datos pueden ayudar a desarrollar el propósito de la educación de la ciencia y la ingeniería con big data en el siglo XXI. Revista Docencia Universitaria, 21(1), 19–39. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/10667