Pabón Mantilla, A. P. (2007). ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ADECUADAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN GRUPOS NUMEROSOS PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES: EL CASO DEL CURSO DE ÉTICA. Revista Docencia Universitaria, 8(1), 293–293. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1737