Herrera Ordónez, C. G. (2006). El Boletín Escolar como estrategia para fortalecer el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en estudiantes de secundaria. Revista Docencia Universitaria, 7(1). Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/2083