PERTUZ, S. Diseño inspirado en MOOCs para el aula invertida en Ingeniería. Revista Docencia Universitaria, [S. l.], p. 4–6, 2023. DOI: 10.18273/revdu.vesp1-2023002. Disponível em: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/15354. Acesso em: 23 nov. 2024.