MONTOYA SÁENZ, M. L.; RÍOS SÁNCHEZ, A.; MUNEVAR MOLINA, R. El diario literario como estrategia evaluativa para profesionales de la educación en formación. Revista Docencia Universitaria, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 103–118, 2015. Disponível em: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/5954. Acesso em: 21 nov. 2024.