HERRERA ORDÓNEZ, C. G. El Boletín Escolar como estrategia para fortalecer el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en estudiantes de secundaria. Revista Docencia Universitaria, [S. l.], v. 7, n. 1, 2006. Disponível em: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/2083. Acesso em: 3 may. 2024.