TORRES SEPÚLVEDA, E. A. EL ESTUDIANTE TUTOR COMO ACTOR IMPORTANTE EN EL LOGRO DEL APRENDIZAJE DE LA MORFOFSIOLOGÍA HUMANA. Revista Docencia Universitaria, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 245–246, 2012. Disponível em: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/3275. Acesso em: 27 abr. 2024.