LINARES AMADOR, A. E. ¿Deberían las disciplinas de las neurociencias cognitivas incorporarse de manera oficial en los currículos de formación docente universitaria?. Revista Docencia Universitaria, [S. l.], v. 15, n. 1, 2014. Disponível em: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/5058. Acesso em: 4 may. 2024.