CASTRO RODRÍGUEZ, L. M. El aprendizaje cooperativo mediado a partir del foro en Moodle y la conversación formal, como estrategia potenciadora de competencias profesionales. Revista Docencia Universitaria, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 19–40, 2017. Disponível em: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/8903. Acesso em: 4 may. 2024.