Gomez Rueda, Martin Alberto. 2009. «EL ESTUDIO DE CASOS: ESTRATEGIA PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE ANATOMIA MEDICA». Revista Docencia Universitaria 10 (1):97-110. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1388.