Aguirre Román, J. O. (2007) «E l desarrollo de la competencia lectora como estrategia de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de lógica: una apuesta por el profesor mediador*», Revista Docencia Universitaria, 8(1), pp. 295–295. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1739 (Accedido: 22 noviembre 2024).