Gomez Rueda, M. A. (2009) «EL ESTUDIO DE CASOS: ESTRATEGIA PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE ANATOMIA MEDICA», Revista Docencia Universitaria, 10(1), pp. 97–110. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1388 (Accedido: 24 noviembre 2024).