Castro Rodríguez, L. M. (2017) «El aprendizaje cooperativo mediado a partir del foro en Moodle y la conversación formal, como estrategia potenciadora de competencias profesionales», Revista Docencia Universitaria, 18(2), pp. 19–40. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/8903 (Accedido: 23 noviembre 2024).