Pineda Angarita, M. C. (2013) «Propuesta pedagógica para el aprendizaje signifcativo de conceptos de geometría descriptiva fundamentada en la resolución de problemas», Revista Docencia Universitaria, 14(1), pp. 165–166. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/4239 (Accedido: 22 noviembre 2024).