Linares Amador, A. E. (2014) “¿Deberían las disciplinas de las neurociencias cognitivas incorporarse de manera oficial en los currículos de formación docente universitaria?”, Revista Docencia Universitaria, 15(1). Disponível em: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/5058 (Acessado: 22 julho 2024).