García, M. B., Sanz, M. M. y Vilanova, S. L. (2016) «¿Qué concepciones sobre el conocimiento científico tienen los docentes universitarios de ciencias? Diseño, validación y aplicación de un cuestionario de dilemas para evaluar concepciones implícitas», Revista Docencia Universitaria, 17(1), pp. 17–41. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/6772 (Accedido: 22 noviembre 2024).