Mateus Arias, O. E. (2009) «Estrategias docentes que promueven el aprendizaje significativo de la asignatura acondicionamiento físico en estudiantes de fisioterapia de la UIS», Revista Docencia Universitaria, 10(1), pp. 154–154. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1719 (Accedido: 6 mayo 2024).