Montoya Sáenz, M. L., Ríos Sánchez, A. y Munevar Molina, R. (2015) «El diario literario como estrategia evaluativa para profesionales de la educación en formación», Revista Docencia Universitaria, 16(1), pp. 103–118. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/5954 (Accedido: 2 mayo 2024).