[1]
M. F. Giuliani, M. F. Di Mauro, J. A. Ferreiro, M. Varela, y M. B. Garcia, «Un estudio de las concepciones de aprendizaje de los futuros profesores de ciencias en su etapa inicial de formación», Rev. Docencia Univ., vol. 19, n.º 2, pp. 31–47, dic. 2018.