Fernanda Sandoval, Y. ., L. E. . Valencia Galván, y A. S. . Casas Sánchez. «Trabajo Cooperativo Y Apadrinamiento Entre Pares Docentes De inclusión Mediado Por Las TIC: Fortalecimiento De Componentes Transversales En Dos Asignaturas Con temática De inclusión, a Partir Del Uso De Plataformas Virtuales De Aprendizaje». Revista Docencia Universitaria, noviembre de 2021, pp. 13-14, doi:10.18273/revd.vesp1-2021007.