Landazabal Camargo, L. P. «El Debate Grupal Como Estrategia De enseñanza Y Aprendizaje De Laboratorio clínico Para técnicos Auxiliares En enfermería». Revista Docencia Universitaria, vol. 7, n.º 1, agosto de 2006, pp. 272-0, https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/2108.