Callejas R, María Mercedes. «CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS Y SUS IMPLICACIONES PARA LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS NATURALES». Revista Docencia Universitaria 1, no. 1 (agosto 31, 1998). Accedido mayo 3, 2024. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1383.