Gomez Rueda, Martin Alberto. «EL ESTUDIO DE CASOS: ESTRATEGIA PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE ANATOMIA MEDICA». Revista Docencia Universitaria 10, no. 1 (junio 30, 2009): 97–110. Accedido mayo 6, 2024. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1388.