Landazabal Camargo, Liliana Patricia. «El Debate Grupal Como Estrategia De enseñanza Y Aprendizaje De Laboratorio clínico Para técnicos Auxiliares En enfermería». Revista Docencia Universitaria 7, no. 1 (agosto 1, 2006): 272–270. Accedido mayo 4, 2024. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/2108.