Cárdenas-Támara F, Martínez-Juárez G. Perspectivas críticas sobre los procesos de acreditación de alta calidad de actores educativos de la Universidad de La Sabana, Colombia. Rev. Docencia Univ. [Internet]. 3 de junio de 2025 [citado 1 de julio de 2025];26(1):7-32. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/14515