Pineda Angarita MC. Propuesta pedagógica para el aprendizaje signifcativo de conceptos de geometría descriptiva fundamentada en la resolución de problemas. Rev. Docencia Univ. [Internet]. 1 de agosto de 2013 [citado 22 de noviembre de 2024];14(1):165-6. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/4239