Pabón Mantilla AP. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ADECUADAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN GRUPOS NUMEROSOS PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES: EL CASO DEL CURSO DE ÉTICA. Rev. Docencia Univ. [Internet]. 2 de julio de 2007 [citado 22 de noviembre de 2024];8(1):293-. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1737