Mateus Arias OE. Estrategias docentes que promueven el aprendizaje significativo de la asignatura acondicionamiento físico en estudiantes de fisioterapia de la UIS. Rev. Docencia Univ. [Internet]. 30 de junio de 2009 [citado 24 de noviembre de 2024];10(1):154-. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1719