GIL BERMUDEZ, J. D. El video ensayo como didáctica para la filosofía: un examen a partir de la educación para la democracia. Revista Filosofía UIS, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 267–287, 2025. DOI: 10.18273/revfil.v24n1-2025012. Disponível em: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/15296. Acesso em: 6 feb. 2025.