MALDONADO-SERRANO, J. F. La pedagogía del concepto según Gilles Deleuze. Revista Filosofía UIS, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 197–239, 2017. DOI: 10.18273/revfil.v16n2-2017010. Disponível em: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/7696. Acesso em: 30 abr. 2024.