Resumen
Introducción: La promoción de la salud busca construir con las personas y comunidades los medios necesarios para fortalecer su salud enfocándose en el comportamiento individual y en las acciones colectivas que en procesos participativos se dirigen al buen vivir. Objetivo: Determinar la confiabilidad y validez de una escala sobre actitudes y prácticas en promoción de la salud en estudiantes universitarios. Metodología: Investigación descriptiva instrumental para la construcción de la Escala AP-PS, a través de las siguientes etapas: diseño del instrumento, validación por jueces expertos, pilotaje, aplicación a una muestra, análisis factorial exploratorio y análisis factorial confirmatorio; y, finalmente, la obtención de evidencias de fiabilidad y validez relacionadas con el constructo. Resultados: Se establecieron dos dimensiones: Actitudes en Promoción de la Salud y Prácticas en Promoción de la Salud. La escala cuenta con evidencias de validez de contenido y constructo y confiabilidad con un alfa de Cronbach 0,91 y Omega de McDonald 0,89. El análisis factorial exploratorio arrojó cuatro factores: Actitudes sobre las Oportunidades para Promover la Salud, Actitudes sobre las Capacidades para Promover la Salud, Prácticas Individuales en Promoción de la Salud y Prácticas Comunitarias en Promoción de la Salud, estos factores explican el 55% de varianza común, el análisis confirmatorio muestra índices de Tucker-Lewis-TLI (0,964) y Índice de Ajuste Comparativo-CFI (0,967). Conclusiones: La escala contribuye a identificar las necesidades y oportunidades de mejora en relación con las actitudes y prácticas de promoción de la salud para la toma de decisiones.
Citas
1. Organización Mundial de la Salud. Carta de Ottawa para la promoción de la salud. Ottawa: Canadian Public Health Association. 1986. https://www.who.int/healthpromotion/conferences/previous/ottawa/en/
2. Chapela MC. Una utopía emancipadora de la Promoción de la Salud. México: Universidad Autónoma Metropolitana; 2015. https://enlacesxanterior.xoc.uam.mx/17/archivos/chapela.pdf
3. Sira AJ y Gasperi RJ. Bases epistemológicas e históricas de la perspectiva latinoamericana por una promoción de la salud crítica y emancipadora (PSCE). SAC-REVE. 2017;10(2):5-20. https://revistas.uclave.org/index.php/sac/article/view/537
4. Chapela MC y Alasino AE. Las promociones de la salud que hacemos. En: Granados Mendoza MC, coordinadora. Promoción de la salud en Latinoamérica: caja de herramientas. Mar del Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata; 2020. p. 70-96. https://eudem.mdp.edu.ar/libros_digitales/1711
5. Meras JRM y Rodríguez CG. Algunas consideraciones sobre promoción de salud. Medicentro. 2021;(4):658–69. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=110766
6. Walker SN, Sechrist KR, Pender NJ. The Health-Promoting Lifestyle Profile: Development and Psychometric Characteristics. Nurs Res. 1987 Mar;36(2):76-81. doi: https://doi.org/10.1097/00006199-198703000-00002
7. Walker SN, Kerr MJ, Pender NJ, Sechrist KR. A Spanish language version of the health-promoting lifestyle profile. Nurs Res. 1990;39(5):259-68. doi: https://doi.org/10.1097/00006199-199009000-00003
8. Ramírez-Vélez R y Agredo A. Fiabilidad y validez del instrumento “Fantástico” para medir el estilo de vida en adultos colombianos. Rev Salud Pública. 2012; 14(2):226–37. http://www.scielo.org.co/pdf/rsap/v14n2/v14n2a04.pdf
9. Betancurth-Loaiza DP, Vélez-Álvarez C y Jurado-Vargas L. Validación de contenido y adaptación del cuestionario Fantástico por técnica Delphi. Salud Uninorte. 2015;31(2):214–27. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-55522015000200003&lng=en
10. Grimaldo-Muchotrigo M. Propiedades psicométricas de un cuestionario de estilo de vida saludable. Acta Psiquiatr Psicol Am Lat. 2010; 56(4):263–73. https://www.researchgate.net/publication/289534672_Propiedades_psicometricas_del_cuestionario_de_Estilo_de_Vida_Saludable
11. Lugo LH, García HI y Gómez C. Confiabilidad del cuestionario de calidad de vida en salud SF 36 en Medellín, Colombia. Rev Fac Nac Salud Pública 2006; 24(2):37–50. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-386X2006000200005
12. Hauser M, García H y Leporati J. Análisis de confiabilidad y validez del cuestionario de calidad de vida, satisfacción y placer (Q-LES-Q) en trabajadores de salud pública. Rev Interam Psicol. 2020;54(3):e1154. doi: https://doi.org/10.30849/ripijp.v54i3.1154
13. Cuartas-Gómez E, Palacio-Duque A, Ríos-Osorio LA, Cardona-Arias JA y Salas-Zapata WA. Conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) sobre sostenibilidad en estudiantes de una universidad pública colombiana. Rev UDCA Actual Divulg Cient. 2019;22(2):e1385. doi: https://doi.org/10.31910/rudca.v22.n2.2019.1385
14. Montero I y León O. A guide for naming research studies in psychology. Int J Clin Health Psychol. 2007;7(3):847–62. https://www.redalyc.org/pdf/337/33770318.pdf
15. Ato M, López-García JJ y Benavente A. Un sistema de clasificación para diseños de investigación en psicología. An Psicol. 2013;29(3):1038-59. doi: https://doi.org/10.6018/analesps.29.3.178511
16. Escobar-Pérez J y Cuervo-Martínez Á. Validez de contenido y juicio de expertos: una aproximación a su utilización. Av Medición. 2008;6(1):27–36. https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w25645w/Juicio_de_expertos_u4.pdf
17. Wilson DMC, Nielsen E y Ciliska D. Lifestyle assessment: testing the FANTASTIC instrument. Can Fam Physician. 1984;30(1):1863–6. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2154238/
18. Mair P. Modern Psychometrics with R. Cham: Springer International Publishing; 2018. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-319-93177-7
19. García-Padilla FM, Sánchez-Alcón M, Sosa-Cordobés E, Ortega-Galán ÁM y Garrido-Fernández A. Actitud hacia la promoción de la salud en estudiantes universitarios. Construcción y validación de una escala. Gac Sanit. 2024;38:102395. doi: https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2024.102395
20. Gil-Girbau M, Pons-Vigués M, Rubio-Valera M, Murrugarra G, Masluk B y Rodríguez-Martín B. Modelos teóricos de promoción de la salud en la práctica habitual en atención primaria de salud. Gac Sanit. 2021;35(1):48-59. doi: https://dx.doi.org/10.1016/j.gaceta.2019.06.011
21. Morales-Garzón S, Chilet-Rosell E, Hernández-Enríquez M, Donoso J, Aguirre B y Torres I. Co-creación de iniciativas comunitarias sobre actividad física y alimentación saludable en un barrio de bajos recursos de Quito, Ecuador. Glob Health Res Policy. 2025;10:18. doi: https://doi.org/10.1186/s41256-025-00412-2
22. Asociación Médica Mundial. Declaración de Helsinki de la AMM: Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. Ferney-Voltaire: AMM; 2013. https://www.wma.net/es/policies-post/declaracion-de-helsinki-de-la-amm-principios-eticos-para-las-investigaciones-medicas-en-seres-humanos/
23. Ministerio de Salud de Colombia. Resolución 8430 de 1993: Por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud. Bogotá: Ministerio de Salud; 1993. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDF

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Derechos de autor 2026 Ana Karen Ceballos Mora, María Fernanda Enríquez Villota, María Angélica Riascos Guerrero
