Salud UIS https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis <p><strong>Áreas:</strong> Salud y ciencias afines<br /><strong>Periodicidad:</strong> Publicación continua<br /><strong>ISSN: </strong>0121-0807 | <strong>eISSN:</strong> 2145-8464<strong><br /><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://i.creativecommons.org/l/by-nd/3.0/88x31.png" alt="by-nd" /></a></strong></p> Universidad Industrial de Santander es-ES Salud UIS 0121-0807 <p style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; margin: 0cm 0cm 0pt;">Se autoriza la reproducción total o parcial de la obra para fines educativos, siempre y cuando se cite la fuente. &nbsp;</p> <p class="p1">&nbsp;</p> <p class="p2"><span class="s1">Esta obra está bajo una <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><span class="s2"><strong>Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Pública Internacional</strong></span></a>.</span></p> Exposición a la violencia e ideación suicida en estudiantes universitarios de Santa Marta, Colombia https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis/article/view/12031 <p><strong>Introducción:</strong> la exposición a la violencia afecta la salud mental. Sin embargo, existen pocos estudios sobre este fenómeno en estudiantes universitarios. <strong>Objetivo:</strong> establecer la asociación entre la exposición a la violencia e ideación suicida en universitarios de Santa Marta, Colombia. <strong>Metodología:</strong> se realizó un estudio cuantitativo, analítico y transversal. Participaron 1647 estudiantes entre 16 y 24 años (M=20,58, DT=1,715), quienes completaron la Escala de Exposición a la Violencia (α = 0,87) y la Escala de Ideación Suicida de Roberts (α=0,74). <strong>Resultados:</strong> el modelo<br />de regresión logística ajustado indicó que la exposición directa a la violencia en el colegio (OR=2,02; IC95 %=1,28-3,16) y casa (OR=1,53; IC95 %=1,02-2,29), e indirecta en colegio (OR=1,34; IC95 %= I1,06-1,70) y casa (OR=1,91; IC95 %=1,27-2,88), incrementan la ideación suicida. <strong>Conclusiones:</strong> la exposición a la violencia en el colegio y en la casa, de forma directa e indirecta, son factores de riesgo para la ideación suicida en estudiantes universitarios. </p> Yeison David Gallo-Barrera José Andrés Perdomo-Rojas Carmen Cecilia Caballero-Domínguez Derechos de autor 2022 Yeison David Gallo-Barrera, José Andrés Perdomo-Rojas, Carmen Cecilia Caballero-Domínguez http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-09-12 2022-09-12 55 10.18273/saluduis.55.e:23003 Redes sociales de apoyo formales e informales para la reducción de pobreza del adulto mayor y su familia https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis/article/view/12162 <p>Este artículo es el resultado de un estudio que indagó la percepción del adulto mayor y su familia acerca de las redes sociales de apoyo formales e informales, que contribuyen en la reducción de la pobreza. Se realizó un estudio cualitativo bajo un enfoque fenomenológico. Participaron 22 adultos mayores 3 hombres y 19 mujeres con edades entre los 60 y 89 años, dos cuidadores y una persona administrativa de la institución en Neiva (Huila). Se aplicaron como métodos principales de recolección de información grupos focales y entrevistas semiestructuradas a profundidad, adicionando la observación participante y cuaderno de notas. Los datos fueron analizados por medio de análisis de contenido.</p> <p>Los principales hallazgos se enmarcaron bajo tres categorías instauradas de acuerdo a la revisión teórica y que conducían a la consecución de los objetivos planteados: precepción de envejecimiento, estructura de las redes sociales de apoyo, dinámica familiar y percepción de redes sociales de apoyo, con la obtención de cuatro categorías emergentes: la pobreza más allá del concepto económico, entre lo espiritual y emocional como red de apoyo y la resignificación del trabajo en el adulto mayor como una opción. El análisis y discusión de los resultados fue abordada desde el modelo ecológico de Bronfenbrenner, la cual es una de las teorías más representativas para explicar cómo influyen los distintos grupos sociales en la vida del individuo, concibiendo al ser humano como centro de un conjunto organizado y jerarquizado dentro del entorno social con el cual interactúa. Se aborda la temática teniendo en cuenta las afectaciones y factores protectores del ontosistema, microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema.</p> <p><strong>Palabras Clave</strong>: percepciones, redes sociales de apoyo, adulto mayor, pobreza, familia.</p> <p>&nbsp;</p> Ruth Díaz-Sánchez Elvia Lucía Roldán-Ramírez Camilo Andrés Vargas Derechos de autor 2022 Ruth Díaz-Sánchez, Elvia Lucía Roldán-Ramírez, Camilo Andrés Vargas http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-09-24 2022-09-24 55 10.18273/saluduis.55.e:23004 Información recibida sobre salud sexual y reproductiva asociada a conductas sexuales en universitarias. Medellín, Colombia 2021 https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis/article/view/12390 <p><strong>Introducción:</strong> la juventud representa un periodo de vulnerabilidad acompañado de cambios físicos y psicológicos que predisponen a conductas sexuales de riesgo, en un contexto en el que la calidad de la educación en salud sexual y reproductiva no satisface las necesidades de la población. <strong>Objetivo:</strong> identificar la asociación existente entre conductas sexuales de riesgo en mujeres universitarias y su satisfacción frente a la información que han recibido sobre salud sexual y reproductiva a lo largo de sus vidas. <strong>Métodos:</strong> estudio descriptivo de tipo transversal aplicado a una muestra por conveniencia de 182 universitarias. Se analizaron variables relacionadas con características sociodemográficas, conductas sexuales de riesgo, fuentes de información y satisfacción frente a la información recibida sobre salud sexual y reproductiva. Se determinó la asociación entre las variables aplicando la prueba chi2 (p &lt; 0,05) y la medida estadística OR. <strong>Resultados:</strong> predominaron las mujeres sexualmente activas 70,3 % y mujeres que no deseaban quedar embarazadas al momento de ser encuestadas 98,9 %. Un 10,9 % de las mujeres encuestadas, son sexualmente activas y no planifican aunque no deseen quedar en embarazo. La fuente de educación que predominó fueron los profesionales de la salud (75,3 %). No se evidenció discrepancia significativa entre el porcentaje de mujeres satisfechas con la información que han recibido (51 %) y las no satisfechas (49 %). No se encontró asociación entre conductas sexuales de riesgo y la satisfacción con la información sobre salud sexual y reproductiva que han recibido a lo largo de su vida, teniendo en consideración que esta no representa en su totalidad una educación de calidad. <strong>Conclusión:</strong> las estudiantes matriculadas en universidades ubicadas en la ciudad de Medellín muestran conductas sexuales de riesgo, que no se asocian a la satisfacción que poseen frente a la información en salud sexual y reproductiva que han obtenido a lo largo de su vida.</p> Andrea Mejía Lina María Oliveros-Riveros Elsa M. Vásquez Derechos de autor 2022 Andrea Mejía, Lina María Oliveros-Riveros, Elsa M. Vásquez http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-08-29 2022-08-29 55 10.18273/saluduis.55.e:23001 Aplicación móvil para el seguimiento del crecimiento y cuidado nutricional del bebé en hogares colombianos https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis/article/view/12453 <p><strong>Introducción: </strong>El predominio y asequibilidad actual de los teléfonos móviles inteligentes han permitido una amplia difusión de variedad de aplicaciones a nivel mundial para el monitoreo del crecimiento y del estado nutricional de los lactantes. No obstante, la mayoría de estos recursos no son lo suficientemente completos para proveer una interfaz amigable de seguimiento del crecimiento, combinada con una adecuada educación parental en materia de nutrición y alimentación complementaria.&nbsp;<strong>Objetivos: </strong>Este trabajo pretende presentar el desarrollo y evaluación de la aplicación propuesta <em>“Baby Home”</em>, con el fin de estudiar su potencial como herramienta digital de apoyo a padres y cuidadores en el cuidado nutricional de sus niños desde el hogar.&nbsp;<strong>Materiales y métodos: </strong>Baby Home integra una interfaz de seguimiento interactivo del crecimiento del bebé con una serie de contenidos educativos alimentarios, posibilitando al usuario consultar las prácticas recomendadas según el estado nutricional estimado de su bebé. Un conjunto de 7 jueces expertos fue reunido para evaluar la validez de estos contenidos consignados en la aplicación. Posteriormente, se llevó a cabo un estudio de prueba piloto con 8 madres participantes las cuales aportaron en las fortalezas y debilidades de las funcionalidades propuestas.&nbsp;<strong>Resultados: </strong>La aplicación desarrollada muestra una aprobación positiva por los especialistas consultados y una aceptación satisfactoria entre las madres participantes gracias a su diseño amigable y funcionalidades de fácil uso. Los recursos visuales implementados prueban ser adecuados para la apropiación de los contenidos alimentarios y el empoderamiento del usuario en torno a los cuidados nutricionales que requieren sus niños.&nbsp;<strong>Conclusiones: </strong>Baby Home se ubica como un soporte práctico y accesible para el cuidado nutricional del lactante, otorgando seguridad y confianza al usuario en la alimentación de su niño y disponiendo la posibilidad de detectar oportunamente problemas de crecimiento.</p> Isail Salazar-Acosta Adriana Marcela Rugeles-Estupiñan Doris Cristina Quintero-Lesmes Javier Mauricio Castro-Monsalve Derechos de autor 2022 Isail Salazar-Acosta, Adriana Marcela Rugeles-Estupiñan, Doris Cristina Quintero-Lesmes, Javier Mauricio Castro-Monsalve http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-08-31 2022-08-31 55 10.18273/saluduis.55.e:23002 Trabajo colaborativo entre academia y autoridades de salud en tiempos de COVID-19: experiencia en Santander, Colombia https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis/article/view/13244 <p><strong>Introducción:</strong> Colombia es uno de los países con mayor número de casos de COVID-19 en América Latina y el Caribe. En una crisis sanitaria de gran intensidad los gobiernos no pueden trabajar solos por lo que las alianzas y la colaboración entre Gobierno-Academia toman un valor preponderante. <strong>Objetivo:</strong> sistematizar la experiencia del trabajo colaborativo que se realizó entre actores académicos de la región y las autoridades de salud del Departamento<br />de Santander, Colombia en el marco de la emergencia sanitaria por COVID-19 durante 2020-2021. <strong>Metodología:</strong> a partir de la sistematización de experiencias y desde el enfoque crítico social se realizó un abordaje cualitativo con ocho actores clave del sector académico y de la autoridad en salud que participaron activamente en la alianza. Se hizo una revisión documental y se realizaron entrevistas semiestructuradas. <strong>Resultados:</strong> una vez declarada la emergencia<br />sanitaria, de manera rápida se conformaron dos grupos de trabajo colaborativo, uno entre academia y actores gubernamentales del municipio de Bucaramanga y otro entre academia y actores gubernamentales departamentales;<br />ambos grupos se conformaron de manera voluntaria, pero se diferenciaron en su forma de organización. El trabajo colaborativo y voluntario brindó apoyo a las autoridades en salud, principalmente en la fase de preparación para<br />afrontar la pandemia; la traducción y difusión del conocimiento, la vigilancia epidemiológica y en actividades de fortalecimiento de la capacidad de respuesta. <strong>Conclusiones:</strong> el apoyo brindado por el equipo colaborativo fue muy proliferativo en actividades e intervenciones, no obstante, se presentaron dificultades y una de ellas fue que<br />un número importante de sus recomendaciones no fueron atendidas por las autoridades sanitarias. Las dificultades presentadas no son diferentes a las ya reportadas en otras emergencias de salud pública, por lo que se requiere continuar fortaleciendo las relaciones entre Gobierno-Academia para que de manera proactiva se puedan trazar una agenda que contribuya a superar las limitaciones que se reportan en este trabajo.</p> Miryam Ruiz-Rodríguez Johana Linares-García Laura Andrea Rodríguez-Villamizar Derechos de autor 2022 Miryam Ruiz-Rodríguez, Johana Linares-García, Laura Andrea Rodríguez-Villamizar http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-09-28 2022-09-28 55 10.18273/saluduis.55.e:23007 Autoeficacia para el tamizaje de cáncer cervical o de próstata: comparando mujeres y hombres colombianos https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis/article/view/13651 <p><strong>Introducción:</strong> los cánceres de cuello uterino y próstata tienen una importante carga de morbilidad en países en desarrollo. La autoeficacia para solicitar el tamizaje es un elemento clave en la prevención. <strong>Objetivo:</strong> comparar la percepción de hombres y mujeres sobre autoeficacia para el tamizaje de cáncer cervical y de próstata. <strong>Métodos: </strong>estudio mixto con 50 mujeres y 50 hombres. Se indagaron datos sociodemográficos. Se aplicó la escala de autoeficacia de detección del cáncer cervical, con una modificación de esta para medición de cáncer de próstata en hombres. La autoeficacia se clasificó por niveles y las variables asociadas a esta se identificaron con regresión robusta. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 27 individuos (18 hombres y 9 mujeres) con baja y alta autoeficacia, así como a individuos de “otra” religión, para conocer las diferencias en la intención del tamizaje. Se crearon tres categorías de análisis basadas en el modelo de creencias en salud. <strong>Resultados:</strong> mujeres y hombres fueron similares, excepto en religión, ocupación y antecedentes de Papanicolaou o examen rectal. La autoeficacia fue mayor entre las mujeres (β aj.:-15,29 IC del 95 %: -18,36 a -12,21) y los no creyentes (β aj.: -5,38 IC del 95 %: -10,33 a -0,44). Ellas buscan más el tamizaje que los hombres, quienes necesitan tener síntomas para hacerlo, necesitan tener síntomas. La vergüenza e incomodidad son barreras expresadas por ambos sexos. En los hombres, el machismo es una fuerte barrera para solicitar el tamizaje. La religión asocia el sexo con impureza, siendo una barrera entre las mujeres. Los servicios de atención de la salud solo se centran en el cribado femenino. <strong>Conclusiones:</strong> los roles de género y elementos de religión son expresiones culturales que determinan la intención de detección del cáncer en hombres y mujeres. Las intervenciones de los servicios de salud deben considerar estos elementos para mejorar la cobertura de detección temprana y reducir la morbimortalidad de estos dos tipos de cáncer.</p> Claudia Isabel Amaya-Castellanos Germán Andrés Gómez-Rincón Laura García-Aparicio María Paula Torres-Ortiz Derechos de autor 2022 Claudia Isabel Amaya-Castellanos, Germán Andrés Gómez-Rincón, Laura García-Aparicio, María Paula Torres-Ortiz http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-10-02 2022-10-02 55 10.18273/saluduis.55.e:23006 Instrumentos para la medición de sobrecarga del cuidador en pacientes con enfermedad crónica: revisión psicométrica https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis/article/view/12515 <p><strong>Introducción:</strong> los cuidadores de pacientes con enfermedad crónica experimentan sobrecarga en actividades de cuidado. Existen diferentes instrumentos que miden la sobrecarga, en Latinoamérica se han validado diferentes<br />instrumentos. <strong>Objetivo:</strong> evaluar la calidad metodológica de las propiedades psicométricas de los instrumentos que miden la sobrecarga del cuidador en el contexto latinoamericano. <strong>Metodología:</strong> revisión sistemática psicométrica.<br />La búsqueda incluyó la combinación de 3 aspectos: estudios de validación; idioma: español, portugués o inglés, lugar de validación: Latinoamérica. <strong>Resultados:</strong> un total de 24 artículos se identificaron e incluían 10 instrumentos. El idioma de los artículos con mayor representación fue el español (n = 15). El país con mayor número de estudios de validación fue Brasil (n = 15). El instrumento con mayor número de validaciones fue la Encuesta de Zarit (n = 11). <strong>Conclusión:</strong> los instrumentos identificados cuentan con buena calidad metodológica, sin embargo, se requieren futuros estudios que evalúen las propiedades psicométricas faltantes, en especial la validez de contenido.</p> Laura Catherin García-Rodríguez Sonia Carreño-Moreno Lorena Chaparro-Díaz Derechos de autor 2022 Laura Catherin García-Rodríguez, Sonia Carreño-Moreno, Lorena Chaparro-Díaz http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-09-16 2022-09-16 55 10.18273/saluduis.55.e:23005