Manipulación discursiva: la compasión en Diles que no me maten, de Juan Rulfo

  • Luis Fernando Arévalo Viveros Universidad Industrial de Santander.

Resumen

Manipulación discursiva: la compasión en Diles que no me maten, de Juan Rulfo

Este artículo tiene como propósito fundamental analizar los procesos de manipulación a través de la compasión en dos fragmentos de la obra Diles que no me maten, de Juan Rulfo. Desde bases teóricas y metodológicas correspondientes a la semiótica discursiva de la Escuela de París y algunas teorías de la comunicación y la argumentación, representadas por autores como A.J. Greimas, E. Serrano Orejuela, A. Mucchielli, R. Marafioti, entre otros, este ejercicio interpretativo describe las estructuras del hacer manipulatorio y del hacer interpretativo para evidenciar cómo la persuasión por compasión instaura un escenario discursivo rodeado de propuestas identitarias, contratos polémicos y pretensiones cooperativas entre los sujetos involucrados.

Palabras clave: Discurso, manipulación, compasión, semiótica, interpretación.

Discourse manipulation: compassion in Diles que no me maten, by Juan Rulfo

This article primarily aims to analyze the processes of manipulation through compassion in two fragments of the work Diles que no me maten, by Juan Rulfo. This interpretive exercise describes - from theoretical and methodological bases corresponding to the discourse semiotics of the School of Paris and some theories on communication and argumentation, portrayed in authors such as A.J. Greimas, E. Serrano Orejuela, A. Mucchielli, R. Marafioti, among others – the structures of the manipulatory act and the interpretive act to show evidence of how persuasion through compassion sets a discourse scenario surrounded by identity proposals, polemic contracts and cooperative pretensions among the involved subjects.

Keywords: Discourse, manipulation, compassion, semotics, interpretation.

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Biografía del autor/a

Luis Fernando Arévalo Viveros, Universidad Industrial de Santander.
Luis Fernando Arévalo Viveros Licenciado en Lenguas Modernas Inglés – Francés, Especialista en Pedagogía de la Lectura y la Escritura, Magíster en Lingüística y Español. Docente de los Departamentos de Educación y Pedagogía y de Lingüística de la Universidad del Cauca (2003 – 2009), investigador Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, en la actualidad se desempeña como docente de la Escuela de Idiomas de la Universidad Industrial de Santander.
Sección
Artículos

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