Anuario de Historia Regional y de las Fronteras

Vol. 30 Núm. 1 (2025)
Artículos

El cuerpo y la fatiga: infancia e higiene escolar a comienzos del siglo XX en Colombia

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  • Dalín Miranda Salcedo,
  • Kebby Romero Sierra,
  • Jesús Bolívar Bolívar
Dalín Miranda Salcedo
Biografía
Kebby Romero Sierra
Universidad de la Gran Colombia, Bogotá.
Biografía
Jesús Bolívar Bolívar
Universidad del Atlántico
Biografía
DOI: https://doi.org/10.18273/revanu.v30n1-2025008

Publicado 2024-12-19

Palabras clave

  • higiene,
  • fatiga,
  • gimnasia,
  • Lagrange,
  • Ángelo Mosso,
  • degeneración,
  • Alfonso Castro,
  • José Ramón Lanao
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Cómo citar

Salcedo, D. M., Romero Sierra, K. ., & Bolívar Bolívar, J. (2024). El cuerpo y la fatiga: infancia e higiene escolar a comienzos del siglo XX en Colombia. Anuario De Historia Regional Y De Las Fronteras, 30(1), 197–225. https://doi.org/10.18273/revanu.v30n1-2025008

Derechos de autor 2024 Anuario de Historia Regional y de las Fronteras

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Resumen

¿Cómo se utiliza el concepto de fatiga en la medicina colombiana a comienzos del siglo XX?, ¿a qué propósitos específicos sirvió esta teoría y cómo se empleaba para abordar problemas sociales y económicos de la época? Este trabajo intenta responder dichos interrogantes. Por tanto, plantea que la teoría de la fatiga era el correlato de la teoría de la degeneración. Durante la segunda década del siglo XX, esta teoría fue utilizada por algunos higienistas colombianos para describir los problemas sociorraciales de la población colombiana y plantear políticas de salud pública que contribuyeran a la formación de una población sana y vigorosa. La higiene escolar y, con esta, la educación física, los juegos y los deportes constituían algunas de esas medidas institucionales preventivas.

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