Vol. 13 Núm. 1 (2014): Revista Filosofía UIS
Artículos de investigación

El pensamiento educativo de los sofistas

Irazema Edith Ramírez Hernández
Universidad Autónoma del Estado de México

Publicado 29-04-2014

Palabras clave

  • Paideia,
  • areté,
  • retórica,
  • cultura,
  • política

Cómo citar

Ramírez Hernández, I. E. (2014). El pensamiento educativo de los sofistas. Revista Filosofía UIS, 13(1), 59–72. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/4397

Resumen

El artículo aborda el pensamiento educativo de los sofistas, con el fin de rescatar su aportación a la educación como disciplina; es decir, a la pedagogía. La paideia sofística se destaca por aspectos como la enseñanza de la retórica, que pone el énfasis en el lenguaje, pero lo relevante de su concepción educativa es su finalidad, a saber, la formación política del ciudadano. Protágoras, sofista destacado, ejerció la enseñanza dando al concepto de paideia el sentido de formación intelectual y política.

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Referencias

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