Revista UIS Ingenierías

Vol. 23 Núm. 3 (2024): Revista UIS Ingenierías
Artículos

Ambiente Web 3D inmersivo para la educación universitaria

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  • Fabian S. Valencia-Córdoba ,
  • Paola J. Rodríguez-Carrillo ,
  • Javier M. Reyes-Vera
Fabian S. Valencia-Córdoba
Universidad del Valle
Paola J. Rodríguez-Carrillo
Universidad del Valle
Javier M. Reyes-Vera
Universidad del Valle
DOI: https://doi.org/10.18273/revuin.v23n3-2024004

Publicado 2024-08-10

Palabras clave

  • metaverso,
  • avatares,
  • navegabilidad,
  • inmersión,
  • interacción

Cómo citar

Valencia-Córdoba , F. S. ., Rodríguez-Carrillo , P. J. ., & Reyes-Vera , J. M. . (2024). Ambiente Web 3D inmersivo para la educación universitaria. Revista UIS Ingenierías, 23(3), 47–60. https://doi.org/10.18273/revuin.v23n3-2024004

Derechos de autor 2024 Revista UIS Ingenierías

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Resumen

El metaverso es la próxima gran revolución de internet, permitiendo la comunicación entre usuarios desde una perspectiva virtual mapeada al mundo real. Esta tecnología ha atraído un gran interés de estudiantes, investigadores y empresas, y ha propuesto múltiples aplicaciones en sectores como educación, comercio, salud y otros. Sin embargo, su desarrollo se encuentra en sus etapas iniciales, ya que aún está en discusión cómo se estandarizará frente a las nuevas soluciones planteadas. Este artículo presenta el marco referencial de los principales componentes que conforman un metaverso (modelamiento 3D, ambiente Web 3D y aspectos de comunicación), la metodología implementada para el desarrollo del metaverso de la Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación – EISC Metaverse, la arquitectura, las tecnologías usadas y el prototipo desarrollado con los componentes mencionados en la revisión de la literatura, además de discutir los resultados obtenidos al desarrollar este tipo de tecnologías emergentes.

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