Vol. 11 No. 1 (2020): Revista Cambios y Permanencias
DOSSIER VIII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE HISTORIA ORAL Y MEMORIAS

Secondary education life story: school lifes stories reports of São Roque Gymnasium School, São Paulo, Brazil

Tarina Unzer Macedo Lenk
Instituto Federal de São Paulo (BRASIL)
Bio
Wilson Sandano
Universidade de Sorocaba (BRASIL)
Bio

Published 2020-06-30

Keywords

  • Oral life history,
  • Secondary education,
  • São Roque Gymnasium,
  • School director

How to Cite

Macedo Lenk, T. U., & Sandano, W. (2020). Secondary education life story: school lifes stories reports of São Roque Gymnasium School, São Paulo, Brazil. Cambios Y Permanencias, 11(1), 1739–1753. Retrieved from https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/11148

Abstract

The State Gymnasium of São Roque, is remembered as a model school, mainly by its director Antonieta de Araújo Cunha. For twenty-four years, from 1958 to 1981. Therefore this present article sought to rescue the past in a dialogue with people who participated in this historical moment. The methodology approach was based on oral history of life performed through interviews with semi-structured questions. The public involved were past students, teacher and director of the São Roque State Gymnasium. This research intends to contribute to documentary on stories of State Gymnasium of São Roque and its director.

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