Cambios y permanencias

Vol. 12 No. 2 (2021): Cambios y Permanencias
Artículos

Didactics: an approach from the social sciences

PDF (Español (España))
  • Robinson Rojas Gómez,
  • Edilberto Rincón Castro
Robinson Rojas Gómez
Escuela Normal Superior Francisco de Paula Santander Málaga
Bio
Edilberto Rincón Castro
UPTC
Bio

Published 2021-12-13

Keywords

  • Didactics,
  • specific didactics,
  • didactics of social sciences,
  • scientific discipline

How to Cite

Rojas Gómez, R. ., & Rincón Castro, E. . (2021). Didactics: an approach from the social sciences. Cambios Y Permanencias, 12(2), 544–563. Retrieved from https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/12845

Copyright (c) 2021 Revista Cambios y Permanencias

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Abstract

This article is a reflection on the epistemological and theoretical scope of didactics as a scientific discipline; wields a deductive methodological route, developed in three moments. Presents the discussion of the origin of didactics as a scientific discipline associated with educational sciences; addresses reflection on specific didactics, especially those related to the social sciences and preliminarily exposes how the field of social science didactics has been configured in Colombia, having as reference the Curricular Guidelines of the area, where it was determined that the teaching of social sciences, It had to be approached from a comprehensive point of view oriented towards training in useful skills for the labor market.

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