Artículos
The peace education: contributions for a state of art
Juan Carlos Gómez Barriga
Published 2019-06-28
Keywords
- Peace,
- peace education,
- violence,
- human rights
How to Cite
Gómez Barriga, J. C. (2019). The peace education: contributions for a state of art. Cambios Y Permanencias, 10(1), 500–539. Retrieved from https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/9716
Abstract
The present article has the objective to contribute to the state of the art about Peace Education (PE) research in Colombia. According to it provides an overview about studies on the theme of Peace, both in European and Latin American researches. The corpus was composed of 114 sources including scientific articles, doctoral theses, books and book chapters. Methodologically the work was carried out through the exploration of specialized bibliography reference management software and researcher network: Mendeley and ProQuest, as well as databases: Scopus, ScienceDirect, Jstor, Education Source, among others, to prepare different RAE. The investigations allowed to establish, on the one hand, the importance of some progress epistemological approaches and research in the construction of what has been called the Peace, and, on the other, to recognize perspectives academic formation in this field in the Colombian ambit.
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